Группа родственных отношений
Наверное, в каждом дошкольном
учреждении России есть среди воспитанников
братья и сестры. И каждый воспитатель знает, как
тянутся они друг к другу, если попадают в разные
возрастные группы, как бегут малыши на прогулке
под крылышко и защиту своих старших братишек и
сестренок.
Так сложилось, что в нашем детском саду
таких «родственничков» набирается каждый год
десяток-полтора. И они, и их родители создают нам
проблемы. Родители, как правило, просят их не
разлучать и по возможности направить в одну
возрастную группу, а если ребятишки оказываются
в разных группах, они так и норовят улучить
минутку и сбежать к своему братику и сестренке.
Вот мы и решили объединить всех родственников в
одну группу. Родители, надо сказать, очень
обрадовались, дети тоже, а вот воспитатели
призадумались.
Казалось бы, проблем не должно быть,
опыт воспитания детей в разновозрастных группах
у нас в стране достаточно богатый. Взять хотя бы
опыт малокомплектных детских садов. Но дело не в
организации режима жизнедеятельности и
образовании детей, дело в самой сути и содержании
воспитательного процесса. Мы убедились, что
родственный характер отношений детей меняет и
характер их взаимоотношений как с педагогами,
так и со сверстниками своей группы.
 По существу, мы имеем дело не с конкретным
ребенком, как это бывает в обычной практике
работы детского сада, а с маленькой семьей. И это
маленькое сообщество гораздо активнее заявляет
о своих правах, стремится к автономии, более
чутко реагирует на разнообразные события,
происходящие в детской жизни. Таким детям
непросто сделать дисциплинарное замечание — тут
же натыкаешься на настороженный взгляд другого
малыша, брата или сестренки: в чем, мол, дело? А
если кого-то из них похвалить, то иногда можно
столкнуться с откровенной ревностью. Другими
словами, проблем много. Но и плюсов тоже много.
Во-первых, младшенькие в такой
компании быстрее взрослеют, а старшие быстрее
развиваются.
Во-вторых, меньше проблем с
организацией. Братьям и сестрам постарше
нравится быть примером для подражания, они
чувствуют специфическую, сродни «родительской»,
ответственность за своих малышей и активно
помогают воспитателям их организовывать.
А в-третьих, в группе витает какой-то
особый дух, дух семьи. Он создает удивительную
атмосферу покоя, доверия и дружелюбия. Дети из
одной семьи становятся гораздо ближе друг другу,
нежели когда они воспитываются в разных группах.
Этот психологический феномен отмечают
не только специалисты учреждения, об этом
говорят и сами родители. «Мои дети росли не очень
дружными, хотя разница между ними всего полтора
года, — рассказывала нам одна родительница. — Но
когда они стали ходить в группу родственников, то
все изменилось. Играют постоянно вместе, никакой
ревности, старший брат очень трогательно
заботится о младшем, постоянно его чему-то учит.
Видимо, не хочет, чтобы он плохо выглядел на фоне
других сверстников».
Можно много интересного рассказывать
об этой группе. Но хочется сказать о том, что
кажется нам самым важным, — как принципы
семейного воспитания ввести в практику работы
дошкольного образовательного учреждения, как в
соответствии с ними построить образовательный
процесс.
Есть программы, в которых предлагается
жизнь детей в детском саду организовывать
по-семейному. Как правило, это в большей степени
касается внешней стороны: семейный стол,
совместные праздники и прочее. Но то, как дети
чувствуют свою семью и себя как члена семьи, что
им в семье особенно дорого, какими глазами они
смотрят на другие семьи — это и многое другое мы,
по существу, никогда не знаем. Группа родственных
отношений в определенной степени помогает нам
это понять.
Мы надеемся, что через какое-то время в
нашей стране начнется повышение рождаемости. В
семьях будет много детей, и разработанная нами
программа будет полезной многим учреждениям. И
мы ничуть не сомневаемся в том, что такие группы
будут востребованы нашими основными заказчиками
— родителями.
Может быть, у кого-то из наших коллег
уже есть опыт организации подобных групп? Будем
рады узнать о нем.
Нина ВОРОБЬЕВА,
заведующая МДОУ «Мальвина»,
г. Новый Уренгой
|
