ТЕМА НОМЕРА

«Педагогическая практика в детском саду» Cтудент педагогического колледжа приходит на практику в детский сад. Казалось бы, что в этом особенного? Оказывается, эта ситуация рождает и практикантов, и у «принимающей» стороны самые разнообразные эмоции — и не всегда положительные. Как рационально организовать педагогическую практику? Что студент и воспитатель со стажем могут дать друг другу? Как у будущего выпускника укрепить желание быть педагогом? Этим проблемам посвящен сегодняшний номер «Дошкольного образования». «…Основные кадры поставляют детским садам именно педагогические колледжи... Именно колледжи обучают профессии, профессиональным умениям и навыкам… А посему преподавателям колледжа при жизни надо ставить памятники, потому что они делают благое и очень трудное дело, от которого зависит вся система дошкольного образования…» (Из выступления Баатра Егорова на «круглом столе», посвященном проблемам педагогической практики) На вкладке: материалы к организации педагогической практики в детском саду