Встречаем музыкой
весну
Учить ребенка рассказывать можно не
только на занятиях по развитию речи. Елена
Кузьмина, музыкальный руководитель детского
сада № 3 «Звездочка» г. Вельска Архангельской
области, и ее воспитанники рассказывают сказки
и истории на музыкальных занятиях. Не просто так,
конечно, а с использованием музыкальных
инструментов. По мнению Елены Валентиновны,
ребенок начинает более тонко чувствовать смысл
текста, если помочь ему в подборе звуковых
выразительных средств, вплетающихся в сказку.
Через некоторое время дети научатся делать это
самостоятельно. Тогда пересказ или сочинение
собственной истории превратятся в
мини-спектакль, поставленный собственными
силами малышей. Вот примеры таких
музыкально-драматических упражнений.
Пришла Весна
Пригрело весеннее солнце. (Звучат
металлические тарелки.)
С пригорка побежал веселый ручеек (звучат
«буль-бульки» — стеклянные пузырьки), до краев
наполнил большую глубокую лужу (глиссандо на
металлофоне), перелился через край (глиссандо
на  металлофоне),
и дальше побежал (буль-бульки).
Выбрались из-под коры жучки (звучит расческа),
букашки (звучат коробочки, маракасы),
расправили крылышки (звучит блокфлейта или
панфлейта) и полетели куда-то (звучат
свистульки).
Вдруг под кучей хвороста что-то зашуршало: вылез
ежик (раздаются звуки шуршащей бумаги или
музыкальных гвоздиков).
Ожил под теплым весенним солнцем и муравейник (звучит
ксилофон).
Лес наполнился птичьими голосами (звучат
свистульки с водой).
Вот и пришла весна! (Звучат колокольчики, удар
бубна.)
Ручеек
Русская народная песня
Мотылек-витилек (звучит панфлейта),
принеси нам ветерок (звучат разрезанные
бутылочки), птичье щебетание (звучат
свистульки), ручейка журчание! (Звучат
буль-бульки или металлофон.)
Звучит музыка. Под музыку дети по
очереди придумывают собственные речевые
реплики, которыми зазывают весну. Затем все снова
поют хором.
Мотылек-витилек (звучит блокфлейта),
принеси нам ветерок (звучит металлофон), и
травинки, и цветы (звучат бумажные шуршалки) от
красавицы весны! (Звучит бубен.)
Апрель
Стихотворение С. Маршака
Апрель! Апрель! (Звучит треугольник.)
На дворе звенит капель (глиссандо на
треугольнике),
По полям бегут ручьи (звучит металлофон),
На дорогах лужи. (Звучит музыкальный
молоточек.)
Скоро выйдут муравьи (звучит шуршащая бумага)
После зимней стужи (звучат палочки или
колпачки).
Пробирается медведь (удары ладонью по
барабану)
Сквозь лесной валежник.
Стали птицы песни петь (звучат свистульки)
И расцвел подснежник! (Звучат колокольцы.)
|