ЗАНАВЕС ОТКРЫВАЕТСЯ

Как дети Деда Мороза спасали Игра-путешествие для детей старшего дошкольного возраста Игра проводится на территории детского сада или в ближайшем лесопарке. Под веселую музыку две команды детей собираются на большой площадке. Одна команда — с изображениями лягушат на майках, другая — с изображениями цыплят. Ведущий: Лето, лето к нам пришло! Дети:  Стало сухо и тепло. Ведущий: По дорожке прямиком Дети: Ходят ножки босиком. Ведущий: Ходят ножки босиком Дети: По дорожке прямиком. Ведущий: Стало сухо и тепло. Дети: Лето, лето к нам пришло! (В.Берестов) Ведущий: Вы ловкие? Дети: Да! Ведущий: Вы смелые? Дети: Да! Ведущий: Вы быстрые? Дети: Да! Ведущий: Умелые? Дети: Да! Ведущий: Вам на слово поверим, Но кое-что проверим. Упорство и настойчивость, Веселость и находчивость. Объявляю представление команд! Выступает команда «Веселые лягушата». В центр площадки (на импровизированную сцену) выходят дети команды «Веселые лягушата». Впереди — три-четыре лягушонка в шапочках и лягушачьих варежках. Это солисты лягушачьего хора. Песня лягушат Лягушата-солисты: Раньше были мы икрою, Хор: Ква-ква! Лягушата-солисты: А теперь мы все — герои, Хор: Ать-два! Лягушата-солисты: Головастиками были, Хор: Ква-ква! Лягушата-солисты: Дружно хвостиками били — Хор: Ать-два! Лягушата-солисты: А теперь мы — лягушата, Хор: Ква-ква! Лягушата-солисты: Прыгай с берега, ребята! Хор: Ать-два! Все вместе: И с хвостом и без хвоста Жить на свете — красота. (В.Берестов) Лягушата танцуют. Все хлопают. Ведущий: Выступает команда «Отважные цыплята». В центр площадки (на импровизированную сцену) выходят дети команды «Отважные цыплята». Впереди — курочка и три-четыре цыпленка. Курочка: Цыпа-цыпа! Аты-баты! Хор: Мы — цыплята! Мы — цыплята! Мы клюем, клюем, клюем Все, что видим на пути, И поем, поем, поем: — Тити-мити! Ти-ти-ти! (В.Берестов) Исполняется танец цыплят. В конце танца цыплята разбегаются по сцене и усаживаются в разных углах. Курочка: Куд-куда? Куд-куда? Ну-ка, ну-ка все сюда! Ну-ка к маме под крыло! Куд-куда вас понесло? (В.Берестов) Хлопает крыльями. Цыплята сбегаются к курочке, усаживаются вокруг нее плотной кучкой и замирают. Зрители хлопают. Ведущий: А теперь скорей, ребятки, становитесь на зарядку! (Ведущий показывает движения. Дети за ним повторяют.) На зарядку! На зарядку! Просыпайтесь по порядку (На слова двух первых строк — марш на месте.) Руки, ноги, голова (На слово «руки» — шлепают себя ладонями по противоположным плечам, на слово «ноги» — по коленям, на слово «голова» — легонько шлепают себя ладонями по щекам.) Ать-два! Ать-два! На зарядку! На зарядку! (На слова двух предыдущих строк — марш на месте.) Достаем ладошкой пятку. (Наклон вперед, схватиться руками за пятки — это трудное упражнение. Можно просто попытаться хлопнуть себя по пяткам, стоя прямо и закидывая назад согнутые в коленях ноги.) (В.Берестов «Доброе утро») Ведущий: Судя по всему, команды готовы к летним приключениям. Так? Дети: Так! На площадку вылетает Сорока. Сорока: Тра-та-та! Тра-та-та! Ой, беда-беда-беда! (Кружит вокруг ведущего, хлопает крыльями.) Ведущий: Здравствуй, Сорока! Сорока (продолжая кружить): Тра-та-та! Тра-та-та! Ой, беда-беда-беда! Ведущий: Да перестань суетиться. Объясни, что случилось. Сорока: Даже если вы заболеете, Вы представить себе не сумеете, Что я видела нынче в лесу! Эту новость я всем разнесу! Ведущий: Ничего не понимаю. Что ты видела? Сорока: Между елок и осинок Ходит-бродит Дед Мороз. У него в руках корзинка, Обгорел на солнце нос. От жары Мороз вспотел. На пенек Мороз присел. Видно — простудился! Видно — заблудился! Ведущий: Ну и дела! Откуда летом в лесу Дед Мороз? Сорока: Чего не знаю, того не знаю. Об этом не ведаю, не гадаю. Но, думаю, вы не прочь Деду Морозу помочь? Ведущий: Конечно, конечно. Дети очень любят Деда Мороза. Сорока: Надо его в лесу отыскать, Дорогу на Север ему показать. Он дороги, видно, не знает. Того и гляди от жары растает. Ведущий: Ребята, поможем Деду Морозу? Дети: Да! Ведущий: Что, по-вашему, мы должны сделать? (Дети предлагают разные варианты спасения Деда Мороза.) Ведущий: То есть мы должны отправиться на поиски Деда Мороза — это раз. Захватить для него в качестве лекарства побольше мороженого — это два. А еще взять компас, чтобы определить, в какой стороне находится Север. Так? Дети: Так! Ведущий: Что ж, тогда — скорее в путь! Сорока: Только компас не забудь! Ведущий вручает командам дорожные карты. Ведущий: Вы, ребята-лягушата, должны проверить, нет ли Деда Мороза на том отрезке пути, что нарисован на вашей карте. Вы, ребята-цыплята, двинетесь по другому маршруту. Вдруг Дед Мороз где-нибудь там потерялся? Место встречи обозначено на карте специальным значком. Это полянка боровиков. Дети передвигаются своими маршрутами, ориентируясь по картам. Можно разбить каждую команду на микрогруппы и вручить каждой микрогруппе копию карты. Так все дети смогут активно участвовать в ориентировании. Команды встречаются на условном месте. Это полянка, над которой висит вывеска — «Грибное царство». Ведущий: Эй, ребята-лягушата! Не встретился ли вам по дороге Дед Мороз? Дети: Нет! Ведущий: Может, ребята-цыплята его отыскали? Дети: Нет! Ведущий: Придется нам обратиться за помощью к лесным жителям. Эй, есть тут кто-нибудь? (Кричит) Эге-ге-гей! Появляется Гриб в огромной шляпе. Гриб: Я — Гриб-боровик, Под кустом сидеть привык. Кто в моем лесу кричит? Пусть сейчас же замолчит! Ведущий: Здравствуй, дедушка Боровик! Мы не хотели тебя потревожить. Просто думали: кто нам поможет? В лесу Дед Мороз заблудился, От жары Дед Мороз простудился. Чтобы его от простуды спасти, Мы лекарство должны ему принести. И дорогу на Север ему показать. Только где нам Деда искать? Гриб: Дед Мороз, я видел, тут проходил. Как потерянный, по лесу бродил. Покажу, куда вам надо идти, Чтобы вы не сбились с пути. Только сначала мне помогите: в корзинку мою грибы соберите. Игра «Собери грибы в корзинку» По полянке разложены картинки с изображением разных грибов — съедобных и несъедобных (изображения могут повторяться). От каждой команды выбирают по два или по три игрока. У каждой микрокоманды — корзинка. По условному сигналу игроки начинают собирать в корзинки картинки со съедобными грибами. Когда время игры заканчивается (об этом извещает колокольчик), ведущий и Гриб смотрят, не попали ли в корзинки несъедобные грибы, и считают, в корзинке какой команды оказалось больше съедобных грибов. Гриб: Молодцы! Спасибо вам за помощь. Идти вам надо вон туда. Дед Мороз в ту сторону пошел. Но, прежде чем пересечь границу моего Грибного царства, каждый из вас должен сказать пароль — название съедобного гриба. Игра «Съедобное-несъедобное» Команды выстраиваются в колонны перед границей Грибного царства. У Гриба и Ведущего — по мячу. Один из них будет кидать мяч «лягушатам», другой — «цыплятам» и спрашивать «пароль». Ребенок должен поймать мяч, назвать съедобный гриб и кинуть мяч обратно. После этого можно переступить границу. Игра проводится в высоком темпе. Если кто-то зазевался или допустил ошибку, он должен встать в конец своей колонны. Когда все дети «перейдут границу», Гриб исчезает. Ведущий: Гриб Боровик вон в ту сторону показал. Только там и дороги-то нет. Там же болото! (Указывает на табличку с надписью «Гнилое болото».) И куда же нам идти? Как болото перейти? Слышится чье-то кхеканье. Появляется Кикимора. Ведущий: Ой, кто это? Здравствуйте! Вы тут живете? Кикимора: Вы имя мое не назвали! Вы что же — меня не узнали? Ведущий (тихонько детям): Ребята! Как вы думаете, кто это? Дети: Кикимора! Кикимора болотная! Кикимора зеленая. Кикимора: Верно, верно. Кикимора я. Живу в болотной тине, В самой середине. А вы небось думали: вдруг я друг? Вдруг я секрет какой расскажу? Нужную тропку вам покажу? Ведущий: Конечно! Уж ты-то, Кикимора, наверняка знаешь, как болото перейти. Кикимора: Знать-то — знаю. Да делиться этим ни с кем не желаю. Ведущий: Это почему же? Кикимора: Я Кикимора болотная. Я для добрых дел не годная. Ведущий: Так не бывает. Доброе дело каждый сделать может. Хочешь, мы сделаем для тебя что-нибудь хорошее? Кикимора: Ну, попробуйте. Я Кикимора зеленая. Скукой смертной закаленная. Скукой смертною замучена. Веселиться не обучена. Можете вы меня развеселить? Ведущий: Ребята, давайте поиграем с Кикиморой. Проводится хороводная игра. В конце игры Кикимору выводят в центр. Ведущий: Ходим кругом Друг за другом. Эй, ребята, не зевать! Что Кикимора покажет, То и будем повторять! Кикимора показывает смешные движения, дети повторяют. Кикимора начинает хихикать, потом хватается от смеха за живот. Кикимора: Ой, не могу! Как же забавно вы шевелитесь! Будто лягушата какие! Или цыплятки. Может, правда, показать вам, где Деда Мороза искать? Ведущий: Ребята, давайте попросим Кикимору сделать доброе дело. Повторяйте за мной: Сделал доброе дело — Можешь гулять смело! Дети повторяют за ведущим слова. Кикимора: Ну, ладно, ладно! Уговорили! Хотя мне особой смелости не нужно, чтобы гулять. Меня и так все боятся. А ваш Дед Мороз вон туда пошел. Переходите болото вон по той тропке, по кочкам. Осторожнее идите — в трясину не угодите! Игра «Переправа через болото» Дети выстраиваются командами на условной линии. Для каждой команды построен «переход» из кочек. Чтобы усложнить переправу, можно чередовать между собой кочки и «мостики» разной длины и высоты. Когда все дети собираются на «другом» берегу, раздается волчий вой. Ведущий: Слышите, ребята! Кажется, это Волк! Скорее беритесь за руки. Нужно показать Волку, что мы дружные и смелые и ничуточки его не боимся. Появляется Волк, оглядывает детей, щелкает зубами. Волк: Я Серый Волк, я ем козляток, И поросяток. И ребяток! Вот захочу — и вас тоже съем! Ведущий: Не ешь нас, Серый Волк! Мы тебе песенку споем. Дети поют Волку песню. Волк им подвывает. Волк: У-у-у! Хорошая песня! Только я вас все равно съем. Потому что я злой. Ведущий: А мы с ребятами знаем, что ты не всегда злым бываешь. Иногда ты путникам помогаешь! Ребята, в каких сказках Волк помог герою? Дети называют сказку «Иван-царевич и Серый Волк». Говорят, что Волк вызвался служить Ивану-царевичу верой и правдой. Волк: А ведь и правда! Было такое! Ведущий: Вот и нам, Серый Волк, нужна твоя помощь. Помоги нам Деда Мороза отыскать. Волк: Ладно уж, помогу. Я впереди побегу. Только вот сможете ли вы за мной угнаться? Ведущий: Наши ребята быстрые, хорошо бегают. Волк: Не могу вам поверить. Это надо проверить. У меня есть перо Жар-птицы, Оно нам сейчас пригодится. Проводится эстафета «Передай перо Жар-птицы». Волк: Раз бегать вам не впервой, так следуйте за мной! Дети бегут легким бегом за Волком. Он приводит их к месту, где сидит грустный Дед Мороз, вздыхает и вытирает лоб платочком. Ведущий: Здравствуй, Дедушка Мороз! Дед Мороз: Здравствуйте, ребятки! Дети: Здравствуй, дедушка! Ведущий: Нам о тебе рассказали, и мы тебя отыскали. Как же ты сюда попал? Дед Мороз: Да вот — решил посмотреть, что такое лето. На деревья зеленые, на цветочки да ягодки. Ведущий: Понравилось тебе лето? Дед Мороз: Понравилось. Только трудно мне, старому, под жарким солнышком. Я на солнце перегрелся. Я от солнца разболелся. Ведущий: Мы тебе лекарство принесли — мороженое. Дед Мороз: Не может быть! Ведущий: Угощайся! Дед Мороз делает вид, что ест мороженое. Ведущий: Лучше тебе, дедушка? Дед Мороз: Теперь я точно поправлюсь И на Север отправлюсь. Только вот как бы узнать, где это, в какой стороне? Ведущий: Мы, дедушка, с собой компас взяли. Сейчас ребята тебе скажут, куда тебе надо путь держать. Дети определяют по компасу направление на Север. Дети: Север вон там! Деду Морозу туда надо. Волк: Садись, Дед Мороз, на меня верхом. Довезу тебя, как Ивана-царевича, хоть на край света. Дед Мороз: Спасибо тебе, Серый! Я этого не забуду. Придет зима — отблагодарю. И вам спасибо, ребятки, — за заботу и помощь! До Нового года! Волк и Дед Мороз уходят. Ведущий: Ну, вот и уехал Дед Мороз. А нам пора в обратный путь. Соберем свои вещи, чтобы в лесу мусор не оставлять. (Хочет поднять с земли пустую коробку, в которой было мороженое для Деда Мороза.) Ой, что это? К коробке какая-то веревочка прицепилась. (Берет веревочку за кончик и тянет. Веревочка натягивается.) Какая странная веревочка. (Идет по ней к кусту.) Вот это да! Да тут целый сундук мороженого спрятан! Видно, Дед Мороз решил нас отблагодарить. Вернул себе волшебную силу и наколдовал морозное угощение. Будем угощаться? Дети: Да! Ведущий: Но сначала все вместе прочитаем стихотворение Эммы Мошковской «Жара»: Льется на землю с утра, льется на землю жара. Льется на землю жара и сегодня и вчера. Переулки и дворы до краев полны жары. Кот и кошка во дворе сонно плавают в жаре. Люди двери отворяют, отворяют, и ныряют, и плывут на островок, где с мороженым ларек… Детям раздают мороженое, и все коротким путем возвращаются к детскому саду. В основе редакционной версии сценарий педагогов детского сада «Морозко», г. Новый Уренгой ЯНАО. Текст Марины Аромштам. Примечание. Перед проведением игры советуем познакомить детей со сказкой Василия Ливанова «Дед Мороз и лето». По сказке снят одноименный мультфильм. В качестве музыкального сопровождения первой и последней частей праздника можно использовать песню Е.Крылатова на слова Ю.Энтина «Вот оно какое, лето», написанную специально для мультфильма Василия Ливанова. В оформлении использованы кадры из мультфильма «Дед Мороз и лето».