Продолжение. Начало см. № 11, 12, 13, 14/2009
Книжка 5-я
В САДУ ЗИМОЙ
Кончился ноябрь, и настала зима. В зиме
три месяца: декабрь, январь и февраль.
Детям надоела осень: в конце ноября
часто шли дожди, в саду было очень грязно, и дети
не могли в нем гулять.
Один раз Наташа проснулась рано и
подбежала к окну посмотреть, какая погода. Окно
выходило в сад. Наташа увидела, что вся земля
покрыта чистым, белым снегом, и деревья тоже все
белые.
– Коля, вставай, вставай скорей, зима
пришла!
Коля вскочил и тоже подбежал к окну.
– Зима пришла, зима пришла, – кричали
дети, – можно на санках кататься.
Дети собрались идти в детский сад. Мама
дала им валенки, а сапожки положила в их корзинку,
чтобы они надели их в детском саду. Наташа надела
шубку с меховым воротником, меховую шапочку и
муфту, а Коля ватную куртку, башлык и теплую шапку
с наушниками. На руки дети надели рукавички.
Рукавички связала им мама. Детям было тепло, и они
весело вышли на улицу.
Снег был чистый и белый. Дети шли по
снегу, и на нем были видны следы их ног. Они
смотрели на свои следы и смеялись. Коля не
выдержал и набрал снегу в руки; но снег растаял, а
рукавички стали совсем мокрые. Руки от мокрых
рукавичек озябли, и Коля заплакал. Наташа сняла с
Коли мокрые рукавички, положила их в карман, а
Коле дала свою теплую муфту. Коля засунул руки в
муфту, и им стало очень тепло.
За ночь навалило столько снегу, что
трамваи с трудом двигались по рельсам. Извозчики
сменили свои пролетки на сани: у саней не колеса,
а полозья. Детям очень нравилось, как сани тихо
скользили по снегу.
На улице было гораздо тише, чем осенью.
Снег лежал везде, совсем как мягкий ковер.
После обеда мама позволила детям идти в
сад. Они взяли с собой лопатки. В сад пришли и
Сережа, и Лева, и Таня, тоже с лопатками. В саду
было много снегу, трудно было ходить. Дети
расчищали дорожку в снегу лопатками. Они
работали усердно, им даже стало жарко; и они
расчистили длинную и широкую дорожку в одну
сторону.
– А завтра расчистим в другую сторону, –
сказал Лева.
– Мы сделаем дорожки по всему саду и
везде будем ходить, – сказала Наташа, – а на
сегодня довольно.
Дети устали, побегали еще немного по
дорожке и пошли домой. Каждый день они расчищали
дорожки во все стороны. Бывало и так, что снег за
ночь засыпал дорожки, и приходилось их снова
прокладывать.
Один раз был теплый день. Снег так и
прилипал к валенкам. Лева сказал:
– Давайте, сделаем снежного болвана.
– Давайте, давайте, – согласились
другие дети, и все принялись за работу.
Они стали катать из снега большие
шары. Из этих шаров они сложили ноги и туловище
человека, прилепили ему руки, опущенные вниз, и из
маленького шара сделали голову.
Наташа побежала домой, выпросила у мамы
старую папину шляпу и взяла угольков. Из угольков
Лева сделал человеку глаза; вместо носа воткнули
ему еловую шишку, рот сделали из палочки. На
голову Наташа надела ему папину шляпу, а из
угольков сделала пуговки на куртке. Коля воткнул
человеку в руку палку.
На другой день был сильный мороз; дети
пришли в сад и увидели, что их человек стал
твердый, как камень.
Наташа и Коля погуляли недолго в саду,
очень озябли и пошли домой. Дома мама стала
топить печку; она открыла дверку трубы, вынула
вьюшки и закрыла дверку; положила потом в печку
дрова, лучинки и немного бумаги; зажгла спичку и
подожгла бумагу; бумага загорелась, затрещала
березовая кора на одном полене. Дети сидели и
смотрели, как разгорались дрова. Иногда мама
брала кочергу и мешала дрова, а дрова разгорались
все жарче и жарче. Коля попросил у мамы кочергу и
тоже помешал ею в печке.
Дрова все сгорели, от них остались
только красные угольки. Мама хорошенько
перемешала угли, чтобы не было синего огонька, и
закрыла трубу. В комнате стало тепло, тепло.
Мама принесла два мороженных яблока,
положила их на маленькую сковородку и поставила
на угли. Наташа и Коля смотрели, как пеклись
яблоки на сковородке. Как они шипели. Мама дала
детям печеные яблоки на ужин. Было очень вкусно.
– Из снега можно делать воду, – сказал
папа.
Дети взяли железные ведерки и принесли
из сада снега. Наташа поставила свое ведерко на
окно, а Коля на железную печку. Печка топилась.
Снег в Колином ведерке быстро таял и минут через
пять он стал водой; вода нагревалась все больше,
стала горячей и закипела.
В Наташином ведерке снег таял медленно.
Прошло почти два часа, и только тогда снег
превратился в воду.
Один раз утром Наташа захотела
посмотреть в окно в сад, но окно замерзло, сквозь
стекло ничего не было видно. На стеклах были
красивые узоры, похожие на деревья и на цветы.
Наташа долго ими любовалась. Потом она оделась,
взяла кусок бумаги и карандаш и попробовала
нарисовать то, что видела на стеклах; у нее вышел
красивый узор.
Шел мелкий редкий снег. Лева тихо стоял в
саду; на него падали снежинки. Лева смотрел на
снежинки на темном рукаве своей курточки. Они
были похожи на маленькие, маленькие красивые
звездочки.
Лева позвал Сережу, Наташу и Колю и
показал им звездочки. Дети стали рассматривать
снежинки на своих рукавах. У всех были красивые
звездочки.
Вечером папа показал детям книгу; в ней
были нарисованы звездочки-снежинки, только
большие. Наташа их срисовала.
А на другой день папа сам пришел с детьми
в сад и принес увеличительное стекло. Шел такой
же мелкий и редкий снег. Папа показал детям
снежинки сквозь увеличительное стекло. Они были
очень красивые и такие же большие, как в книге.
У Наташи и Коли были санки, и у других
детей тоже были санки. Папа Наташи и Коли и
Сережин папа устроили детям в саду из снега
горку. Им помогали в этой работе Наташа, Лева и
Сережа. Горку устроили невысокую, но очень
гладкую. С одной стороны она была крутая, а с
другой поднималась слегка вверх: по этой стороне
дети втаскивали санки, а с крутой скатывались.
Они садились на санки по одному и вдвоем и
скатывались вниз.
Коля больше всего любил катиться, лежа
на санках на животе. Один раз он катился с горки,
санки выскользнули из-под него, а Коля покатился
дальше, прямо в глубокий снег и зарылся в нем
головой по самые плечи. Наташа вытащила его за
ноги, и дети очень смеялись.
Лужи в саду замерзли и покрылись льдом. С
самой большой лужи счистили снег и устроили
детям каток.
Мама
нашла свои маленькие коньки. Она бегала на этих
коньках, когда ей было только семь лет. Коньки
мама подарила Наташе.
Дядя нашел тоже свои маленькие старые
коньки и хотел подарить их Коле, но они были Коле
очень велики, да и Коля был еще маленький, и
бегать на коньках ему было трудно. Дядя дал
коньки Леве, пока Коля подрастет.
Наташа и Лева скоро выучились бегать на
коньках, а Сережа и Коля подвязывали к одной ноге
щепку и так скользили по льду. Таня и Надя только
осторожно ходили по льду, да и то часто падали.
Иногда бывали такие большие морозы, что мама не
пускала детей ни в школу, ни в сад.
Один раз был сильный мороз, но Наташа
упросила маму пустить ее в детский сад. Мама
хорошенько укутала Наташу, обвязала ей голову
платком так, что спрятала и уши, и нос, и щеки, и
отпустила.
Когда Наташа шла домой из школы, мороз
был еще сильнее; Наташа не спрятала щеки и нос в
платок; мороз щипал ее за щеки и за нос. Было
больно, Наташа терла рукавичками нос и щеки. Одна
щека сначала болела, а потом перестала болеть.
– Наташа, ты отморозила щечку, –
вскрикнула мама.
На одной щеке у Наташи было белое пятно.
Мама поскорее открыла форточку в окне в кухне,
достала оттуда снегу и стала тереть Наташе щеку.
Наташа плакала. Потом мама намазала отмороженную
щеку жиром.
Щека горела и болела, как от обжога, но
Наташа терпела и не плакала. Целую неделю болела
у Наташи щека, потом зажила.
Прошел декабрь, настал январь, а за ним
февраль; в январе и в начале февраля было очень
холодно; в конце февраля подул теплый ветер и
снег начал понемножку таять. Когда солнце грело
посильнее, с крыши капало.
– Скоро весна, – говорила мама, – будет
тепло.
Дети радовались.
Продолжение следует